沈阳学校幼儿园房屋检测报告办理 快速鉴定*

一、关于学校幼儿园房屋抗震安全检测鉴定： 

具体到现有中小学校舍乙类建筑鉴定与加固抗震设防目标建议为:现有中小学校舍乙类建筑A ,B 类鉴定与加固抗震设防目标的总体应是当遭受低于本地区抗震设防烈度的多遇地震影响时,一般不受损坏或不需修理可继续使用;当遭受相当于本地区抗震设防烈度的地震影响时,可能损坏,经一般修理或不需要修理仍可继续使用;当遭受**本地区抗震设防烈度预估的地震影响时,建筑结构不应发生危及生命的严重破坏、疏散通道和楼梯的破坏不致影响安全使用、非结构构件不应垮塌。对于C 类,则应是当遭受**本地区抗震设防烈度预估的地震影响时,建筑结构包括疏散通道和楼梯的破坏状态应控制在中等至严重破坏、非结构构件不应垮塌。 

抗震鉴定结论

 现有建筑根据两级鉴定的情况,可给出以下几种处理意见:

 (1) 通过。指满足抗震鉴定要求*进行抗震加固,此时应特别注明其后续使用年限。

(2) 维修。指不满足抗震鉴定要求,但仅需对不满足要求的非结构构件进行加固处理。此时,对位于人流通道处易倒塌伤人的非结构构件应立即采取措施,其他非结构构件可结合日常维修处理即可。

(3) 加固。指不满足抗震鉴定要求,需进行抗震加固使其达到应有的抗震设防要求。

(4) 改变用途。指不满足抗震鉴定要求,且加固费用过高,但可通过改变用途的方法降低其设防类别,使其达到或通过抗震加固达到按新用途使用的抗震设防要求。

(5) 更新。指不满足抗震鉴定要求,无加固价值,或是结构体系较不利于抗震,此时可结合城市规划采取拆除的处理意见,短期需继续使用的需改变用途并采取应急的安全措施。 

二、学校幼儿园房屋抗震安全检测鉴定中心——结构综合抗震能力的表达方式 

与新建工程进行单个构件的承载力验算不同,现有建筑的抗震鉴定强调结构的综合抗震能力,以综合抗震能力指数作为衡量标准。标准31015 条给出了抗震鉴定按构件承载力验算时的公式如下:

S ≤ RPγRa (1)

当计入**级鉴定的构造影响时,式(1) 可写成:

S ≤ Rc

 PγRa = ψ1ψ2 RPγRa (2)

式中:ψ1 ,ψ2 分别为结构的整体影响系数和局部影响系数;γRa为抗震鉴定时的承载力调整系数,对A 类多层砌体房屋及B 类建筑γRa = γRE ,A 类钢筋混凝土构件γRa = 0185γRE 。采用综合抗震能力指数表达时,式(2) 可改写为:β =1γRaψ1ψ2RS(3) 

式(3) 即为构件的综合抗震能力指数计算公式,当β≥110 时,该构件满足抗震鉴定要求,当β< 110 时,该构件不满足抗震鉴定要求,需进行加固。在特殊情况下,可计算结构的楼层综合抗震能力指数,而且现有建筑的抗震鉴定更强调结构的楼层综合抗震能力指数,而不是构件的综合抗震能力指数。楼层的综合抗震能力指数通用表达公式为:

β =1γRaψ1ψ2ΣRΣS(4)式中: ΣR 为楼层所有抗侧力构件的抗震承载力总和;ΣS 为楼层的地震作用。

(1) 多层砌体房屋

 多层砌体房屋按抗震设计规范方法进行墙体承载力验算时的综合抗震能力指数: 

βj= ψ1ψ2 ( fVE Aj )PVjγRa (墙段)

β = ψ1ψ2 Σ( fVE Aj )PVγRa (楼层)(5)

式中: fVE Aj , Σ( fVE Aj ) 分别为验算墙段与楼层全部墙段的抗震抗剪承载力; Vj ,V 分别为验算墙段与楼层所承受的地震剪力。当房屋各层的层高、建筑面积与重力荷载代表值接近时,标准给出了面积率简化计算方法,其楼层或墙段的综合抗震能力指数计算公式如下:

β = ψ1ψ2 APAbξ0λ (6)

式中:λ为地震烈度影响系数,A 类建筑6 ,7 ,8 ,9 度时分别为017 ,110 ,115 ,215 ,B 类建筑6 ,7 ,8 ,9 度时分别为017 ,110 ,210 ,410 ,7 度(0115 g) 时,A ,B 类建筑分别取1125 ,115 ,8 度(0130 g) 时,A ,B 类建筑分别取210 ,

 310 ;其他符号含义见标准。

(2) 多层钢筋混凝土房屋

 对于A 类钢筋混凝土房屋,标准中给出了采用屈服强度系数表示的综合抗震能力指数计算方法,其计算公式如下:

β = ψ1ψ2 VyPVe (7)

式中: Vy 为楼层现有的受剪承载能力; Ve 为楼层的地震剪力。该简化方法是基于震害资料得到的经验公式,具有明确的物理意义,公式简洁又能很好地解释震害现象,但仅适用于以剪切变形为主,且为强梁弱柱型的结构。因此标准中对A 类钢筋混凝土采用简化方法,当A 类建筑层数**过适用范围或B 类建筑时,建议按标准31015 条的要求进行构件抗震承载力的验算。 

三、学校幼儿园房屋抗震安全检测鉴定中心——抗震鉴定与加固设计抗震验算地震作用取值 

抗震鉴定与加固设计抗震验算地震作用取值地震作用无论在时间、地点和强度上的随机性都是很强的,总结地震作用的特点和震害的经验、教训,以及对各类结构抗震性能的研究,从既安全又经济的抗震原则出发,建筑抗震设计采用的三个烈度水准的设防目标也是与建筑设计基准期50 年相一致的。对于已使用了20 年以上的房屋,若其抗震设防目标同新建房屋一致,其抗震设防水平有明显的提高,而且也不符合确定抗震设防目标的原则和抗震减灾政策。所以《, 抗震鉴定标准》对于丙类现有建筑A类和B 类的抗震验算地震作用取值较C 类的有所降低,大体上与

 从全国华北、西北、西南45 个城市地震危险性分析结果的统计概率模型导出的30 年、40 年、50 年规定年限

 的地震作用概率水平相当。对于现有乙类建筑的抗震设防目标和抗震验算地震作用取值不应同丙类建筑一样,而应**丙类建筑。在《抗震鉴定标准》*11011 条给出了乙类建筑的抗震验算应按不低于本地区设防烈度的要求采用。该条文为强制性条文,但从字面上理解不低于为大于或等于均可,虽然明确但不好操作。在乙类中小学校舍现有建筑的A 类、B 类抗震鉴定与加固设计抗震验算中适当提高地震作用取值,这样才能满足中小学校舍乙类建筑为人员集中场所的抗震功能要求。建议乙类中小学校舍现有建筑的A 类、B 类抗震鉴定与加固设计抗震验算地震作用取值比本地区的现有丙类建筑要高,应取本地区的设防烈度要求,即与C类建筑的抗震鉴定与加固设计抗震验算地震作用取值一样。 

四、本公司除办理学校幼儿园房屋抗震安全检测鉴定，还承接以下全国业务范围： 

 一、工程质量检测：

1.新建工程质量检测

2.装饰装修工程检测

3.建筑材料强度现场检测

5加气站工程检测

 二、房屋安全性鉴定：

1.工业建筑安全鉴定

2.民用建筑安全鉴定

3.特种行业用房鉴定

4.危房检测鉴定

 三、正常使用性鉴定

1.楼体加层改造前鉴定

2.装修改造前鉴定

 四、民事纠纷鉴定

1.高层对低层影响鉴定

2.基坑开挖影响鉴定

3.工地打桩影响鉴定

4.地基开挖影响鉴定

5.爆破振动影响鉴定

6.修路施工影响鉴定

7.附属构配件损伤鉴定

 五、教育教学用房鉴定

1.中小学校安工程鉴定

2.幼儿园教学用房鉴定

 六、工业建筑及路桥检测

1.工业建筑检测

2.构筑物检测

3.钢结构检测

4.公路铁路检测

一、本公司幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定项目实例： 

一、检测鉴定目的 

汶川地震后，中小学房屋质量引起了社会关注。2009年，**推出中小学校舍程，旨在对全国各中小学校舍进行整体质量调查和改造重建。为落实《全国中小学校舍程实施方案》，受委托对曹杨新村*六小学校舍进行抗震鉴定，为房屋抗震加固处理提供技术依据。 

二、现场检测情况 

2.1现场完损检测 

该辅助楼二目前使用正常，未发现有严重的缺陷，检测发现局部房间有预制板拼接处裂缝外（见附录一照片6~8），未发现结构有明显损伤。 

2.2结构材性测试 

2.2.1混凝土强度测试 

现场采用回弹法对结构混凝土构件的混凝土强度进行随机抽查测试，具体操作过程按照《回弹法检测混凝土抗压强度技术规程》（JGJ/T23-2001）进行。现场检测发现：混凝土外观质量较好，构件表面硬度较为均匀。经测试，梁混凝土平均碳化深度20mm，柱平均碳化深度15mm。结合测定的混凝土碳化深度，推定混凝土现有强度，具体测试结果见附录二。根据测试结果可以看出：梁柱测区回弹强度修正值范围在20.3～27.0MPa之间，梁柱混凝土强度等级推定值C20；圈梁混凝土强度等级推定值C15。 

 2.2.2砌体强度测试 

 现场采用贯入法随机测试房屋砌体中砌筑砂浆强度，采用回弹法随机测试房屋砌体中砌块强度，具体操作过程参照《贯入法检测砌筑砂浆抗压强度技术规程》（JGJ/T136-2001）和《回弹仪评定烧结普通砖强度等级的方法》（JC/T796-1999）进行。现场检测发现：砌体整体外观质量良好，灰缝平齐，饱满根据现场测试结果可知，房屋砂浆强度等级推定为M1.1，各层砌块强度等级推定为MU10。 

2.3建筑物倾斜检测 

现场采用经纬仪棱线投射法对房屋外墙棱线进行了倾斜测量，测量结果见附录四，倾斜测量结果包含施工误差在内。由倾斜测量结果分析，主体结构倾斜无明显规律，结构沿横向（东西向）纵向（南北向）倾斜无明显规律，东西局部大倾斜率为3.0‰（具体见附录四），南北局部大倾斜率为4.0‰（具体见附录四）。测量结果表明，房屋有一定倾斜，但倾斜量均小于规范规定的4‰，由于各方向倾斜无一致性，可能存在部分施工误差或其它因素，可认为房屋地基基础无严重静载缺陷。 

三、房屋的抗震鉴定 

 3.1地基和基础 

根据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023－2009)*4.2.2条规定，7度时地基基础现状无严重静载缺陷的乙类、丙类建筑，可不进行地基基础的抗震鉴定。经现场检测，被检测房屋基础现状无严重静载缺陷，为乙类房屋，符合上述条件，故可不进行地基基础的抗震鉴定。 

3.2**级抗震鉴定 

该辅助楼二为2层砖混结构，底层局部为钢筋混凝土柱承重，结构水平地震作用主要由周边墙体承担，可按砌体房屋进行抗震鉴定。根据《建筑抗震鉴定标准》(GB50023－2009)鉴定要求，按后续使用年限30年（A类建筑）、抗震设防分类为乙类、抗震设防烈度为7度对房屋进行（Ⅰ）抗震措施鉴定。参照砌体房屋鉴定该房屋的抗震措施。 

四、*二级抗震鉴定 

4.1房屋使用荷载的调查与分析 

在检测过程中，对房屋的使用荷载进行了调查分析，为房屋结构性能的计算分析提供依据。荷载调查主要包括使用活荷载和楼（屋）面板结构层厚度、建筑面层做法及其厚度等全面调查。活荷载的取值主要按照国家标准《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）确定，楼（屋）面恒荷载的取值则依照楼板现有厚度、建筑构造做法确定，墙荷载根据墙体材料、厚度、高度确定。 

 ⑴活荷载：教室、试验室、会议室、科技活动室以及办公室取2.0kN/m2； 

图书馆各楼层取3.0kN/m2；卫生间取2.0kN/m2；走廊、楼梯间过道取2.5kN/m2； 

消防疏散楼梯取3.5kN/m2；库房、储藏间、配电室取5.0kN/m2；非上人屋面取0.5kN/m2。 

⑵恒荷载：考虑板底吊顶和管道荷载，楼面取4.0kN/m2，屋面取5.0kN/m2。 

⑶墙体荷载：原有240厚墙体，考虑双面20mm厚抹灰的重量，荷载取值为4.5kN/m2。 

⑷风荷载：基本风压取0.55kPa，地面粗糙程度为C类。 

⑸梁柱荷载：考虑梁柱构件表面粉刷层的重量，梁柱构件自重容重近似取26kN/m3。 

二、学校幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定标准及依据： 

(1)    《全国中小学校舍程技术指南》2009年5月25日稿 

(2)    《建筑结构可靠度设计统一标准》GB50068-2001 

(3)    《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223-2008 

(4)    《建筑抗震鉴定标准》GB50023-2009 

(5)    《建筑抗震设计规范》GB50011-2001 2008版 

(6)    《建筑抗震设计规程》DGJ08-9-2003  J10284-2003 

(7)    《民用建筑可靠性鉴定标准》GB50292-1999 

(8)    《 既 有 建 筑 物 结 构 检 测 与 评 定 标 准 》DG/TJ08-804-2005J10616-2005 

(9)    《房屋质量检测规程》DG/TJ08-79-2008  J- 

()《建筑结构检测技术标准》GB/T50344-2004 

(11)工程设计、施工、检测等有关规范标准 

三、本公司除办理学校幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定，还承接以下全国业务范围： 

1.安全鉴定：分正常使用性鉴定和结构安全性鉴定。  

2.可靠性鉴定：分工业建筑可靠性鉴定、民用建筑可靠性鉴定、古建筑可靠性鉴定、高层建筑可靠性鉴定等。  

3.品质性鉴定：分常规性品质鉴定、接管验收（收楼）鉴定、商品住宅性能认定等。   

4.抗震鉴定：主要是抗地震鉴定和共振现象鉴定。  

5.受灾房鉴定：分火灾房鉴定，水灾房鉴定，风灾房鉴定，震灾房鉴定，雷击房鉴定等。  

6.**（涉案）鉴定：主要的诉讼、仲裁、行政执法涉及房屋技术的鉴定。  

7.损坏赔偿鉴定。  

8.既有房屋的原状检查和绘图。  

9.旧房加设电梯的鉴定。  

10.专项技术鉴定：增层增荷、 改变用途、加固维修改造（含征地骑线楼拆余部分的加固、耐久性和剩余使用年限评估、建造年代构部件新旧程度和抗力评估、适修性及经济性评估、毗连场地施工影响（含挖土、抽水、打桩、拆房、 爆破、机械振动等） 的鉴定、二次装修工程影响的鉴定、修建加固工程、征地拆房措施和质量评估、突发性汽车撞楼、爆炸等造成建筑损坏的建筑物鉴定评估，*出具房屋租赁安全检测鉴定报告，学校抗震安全检测报告，房屋加建安全检测鉴定报告，危房拆迁安全检测鉴定报告?特种行业备案房屋结构安全检测鉴定，房屋改造改变用途安全检测鉴定报告，建筑工程质量安全检测鉴定，以及广告牌、钢结构安全检测鉴定等等 

四、学校幼儿园房屋质量鉴定抗震等级检测鉴定不满足相关规范的，需要进行加固处理： 

 为使抗震加固达到有效的要求，加固施工监理及安全成为直接关系抗震加固工程安全和质量的要害所在。抗震加固施工的特殊要求，体现为复核、查缺、防损、防倒等。

 （1）复核，指加固时对构件实际尺寸的测量和核对。因设计上的尺寸与现有建筑的实际尺寸大多有不同程度的差异；当原始资料不全时，加固施工图往往注明“以实际尺寸为准”。这些均需要进行测量，以免因误差过大而降低加固效果或无法施工。

 （2）查缺，指加固施工时，要检查原结构及其相关工程的隐蔽部位是否有严重的构造缺陷，一旦发现，要暂时施工，在会同加固设计人员采取有效措施进行处理后方可继续施工。

 （3）防损，指在原有构件上凿洞、钻孔等施工过程中，要采取有效措施，避免破坏原有钢筋、砂浆粘强者力等，并防止误触电源、气源、水源等管线造成事故。一旦损伤构件，要及时修补。

 （4）防倒，指加固施工前，要充分估计施工中可能造成的房屋倾倒、构件开裂或倒塌等不安全因素，采取相应的临时措施予以防止。

 对于需要安全加固的构筑物，应根据构筑物的不同情况意诚实业有限公司制订不同的加固方案。方案的确定要遵循安全、经济、快捷、施工方便的原则，只有这样，加固工程才能收到良好的社会效益和经济效益。安全加固工程施工主要有:房屋建筑结构加固工、混凝土结构加固、粘贴碳纤维布加固、粘钢加固、植筋锚固、裂缝灌浆工程、隧道加固工程、水库水坝加固工程、涵洞加固工程、水坝加固工程、烟囱加固工程、注浆加固工程、房屋结构改造加固、抗震加固等加固补强工程及工程防腐、防水堵漏、结构抗震、新老混凝土界面处理混凝土静力切割等项目工程的施工工作及技术咨询。