邵阳学校幼儿园房屋检测报告哪家强 快速鉴定*

一、幼儿园安全检测鉴定办理单位有哪些——本公司幼儿园安全检测鉴定项目实例分析： 

1检测鉴定项目与依据 

1.1  检测鉴定项目 

根据该工程具体情况，确定了以下检测鉴定项目： 

1）对房屋现状进行检查及检测； 

2）结构危险性鉴定。 

1.2  检测鉴定依据 

1）《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99（2004年版）； 

2）技术服务合同。 

2  现场检查及构件危险性鉴定评级 

我中心对漳州**学校18#楼进行了检查、检测及鉴定，并对各单个构件进行危险性鉴定评级，具体结果如下： 

1）基础：依据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.2节相关条款，未发现地基基础有严重不均匀沉降，未发现地基不稳定产生滑移，评定地基基础构件为非危险构件（Fd）； 

2）混凝土柱：以一个计算高度，一根为一个构件，未发现混凝土柱有影响使用功能或不适于继续承载的位移和裂缝，未发现保护层剥落及主筋锈蚀状况；依据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.5节相关条款，评定混凝土柱构件为非危险构件（Fd）； 

3）钢屋架：以一榀为一个构件，未发现钢屋架存在杆件弯曲、截面扭曲、节点板弯折状况和钢屋架挠度、侧向倾斜等偏差状况。依据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.6节相关条款，评定钢屋架构件为非危险构件（Fd）； 

4）围护墙体：以一个计算高度，一个自然间的一面为一个构件，未发现围护墙体有明显的变形和裂缝；依据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.3节相关条款，评定蒸压水泥砖围护墙体构件为非危险构件（Fd）； 

5）压型钢板屋面板：以一个自然间面积为一个构件，未发现压型钢板屋面板存在明显的变形、裂缝、位移、锈蚀。依据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.6节相关条款，评定）压型钢板屋面板构件为非危险构件（Fd）。 

3  房屋组成部分鉴定评级 

对漳州**学校18#楼房屋组成部分进行危险性鉴定，具体结果如下： 

1)地基基础：未发现地基基础有不均匀沉降和不稳定性滑移迹象。根据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*5.2.2条*1款，评定地基基础为a级（无危险点）结构； 

2）上部承重结构构件：未发现混凝土柱构件有影响使用功能或不适于继续承载的位移和裂缝，未发现保护层剥落及主筋锈蚀状况；未发现钢屋架构件存在杆件弯曲、截面扭曲、节点板弯折状况和钢屋架挠度、侧向倾斜等偏差状况。根据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*5.2.2条*1款，评定上部承重结构为a级（无危险点）结构； 

3）围护结构构件：未发现围护结构存在变形、裂缝、位移、锈蚀等不适于继续使用的损坏，根据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*5.2.2条*1款，评定）围护结构为a级（无危险点）结构。 

    4) 结构**点垂直偏差检测 

用经纬仪对该18#楼结构**点垂直偏差进行检测具体检测结果见表4-1。 

根据《危险房屋鉴定标准》JGJ 125-99(2004年版)*4.5.4条*12款，柱侧向变形达到极限值h/250（8600/250=34mm）或大于30mm评定为危险点可知，所抽检该18#楼大结构**点偏差检测值未**过限值。 

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二、幼儿园安全检测鉴定办理单位有哪些——幼儿园属于重点抗震设防区，需要进行幼儿园抗震安全检测鉴定： 

1、对个单体建筑、结构平面布置、里面布置及结构主要构件尺寸进行复核。 

2、对各单体房屋外观完损情况进行检查。 

3、分别采用回弹法、灌入法对单体墙体砌筑转、砂浆强度进行测试 

4、采用回弹法对单体框架结构混凝土抗压强度进行测试。 

5、对各单体相对高差及整体倾斜进行测量。 

6、根据竣工图纸，结合现场检测结果，对各单体结构及构件进行承载力验算分析。 

7、根据现场检测结果、承载力验算分析结果，提出抗震鉴定结论。 

8、根据房屋抗震鉴定。提出相应的处理意见及建议 

幼儿园抗震检测类别； 

1）按承重结构类型分类： 

1、砖混结构； 

2、框架结构； 

3、框架-剪力墙结构； 

4、剪力墙结构； 

5、筒体结构； 

6、排架结构。 

2）按使用功能可分为：建筑结构、特种结构、地下结构。 

3）按外形特点可分为：单层结构、多层结构、大跨度结构、高送结构等。 

4）按施工方法可分为：现浇结构、装配式结构、装配整体式结构、预应力混凝土结构等。 

三、幼儿园安全检测鉴定办理单位有哪些——幼儿园安全检测鉴定的相关问题： 

一、实施中小学校舍鉴定工作的机构应具有怎样的资质？鉴定工作有哪些要求？ 

答：根据《全国中小学校舍程技术指南》和《房屋建筑工程抗震设防管理规定》，具有相应设计资质的设计单位可以承担校舍抗震鉴定业务，房屋安全性鉴定单位和具有相应设计资质的设计单位可以承担校舍房屋安全鉴定业务。各地可以根据本地区实际情况制定具体办法，或者对可以承担校舍鉴定业务的单位予以公布，以便建设单位选择。 

二、中小学校舍排查鉴定应符合下列要求： 

（1）地震烈度7度及以上地区和地震重点监视防御区，由有相应设计资质的单位按照《建筑抗震鉴定标准》、《民用建筑可靠性鉴定标准》和有关抗震设计规范对校舍进行抗震鉴定，出具抗震鉴定报告，确定校舍是否需要进行抗震加固。有条件时可**委托有相应资质的原设计单位开展校舍的抗震鉴定工作。 

（2）地震烈度6度及以下的非地震重点监视防御区，由房屋安全鉴定机构或有相应设计资质的单位按照《民用建筑可靠性鉴定标准》等对校舍进行房屋安全鉴定，提出房屋安全鉴定报告，根据房屋安全级别确定校舍是否需要加固。 

地震烈度6度地区经房屋安全鉴定需进行加固的C级危房，还应进一步作抗震鉴定，提出抗震鉴定报告，加固时应满足抗震设防要求。 

（3）位于洪泛区、蓄滞洪和易洪易涝区的校舍要由有资质的单位进行抗淹没、抗洪水冲击的鉴定，台风严重威胁区内的校舍要由有资质的单位进行抗风能力验算。 

三、中小学校舍安全鉴定一般包括哪些内容和步骤？ 

答：中小学校舍安全鉴定一般包括下列内容和步骤： 

（1）初步调查：对图纸资料、建筑物建设和使用历史、受灾历史、现场考察，制定详细调查计划及检测、试验工作大纲并提出需由委托方完成的准备工作。 

（2）详细调查：结构基本情况勘查、结构使用条件调查核实、地基基础（包括桩基础）检查、材料性能检测分析、承重结构检查、水情资料分析调查等。 

（3）安全性鉴定评级：按构件、子单元和鉴定单元分三个层次进行。每一层次分为A、B、C、D四个安全性等级。 

（4）适修性评估:按每种构件、每一子单元和鉴定单元分别进行评估。 

（5）鉴定报告：报告深度应满足相关标准和合同规定的要求。 

四、幼儿园安全检测鉴定办理单位有哪些——本公司除办理幼儿园安全检测鉴定，还承接以下全国业务范围： 

1、房屋（包括工业和民用）安全性、适用性、耐久性鉴定

2、学校建筑抗震性能鉴定建筑灾后（如地震、火灾等）受损鉴定

3、房屋建筑改造（如加层、结构改动等）可行性检测鉴定

4、房屋**过设计基准期继续使用鉴定

5、厂房建筑改变用途和使用条件鉴定

6、古建筑重要建筑物的定期检查

7、房屋建筑使用中发现安全问题鉴定

8、房屋建筑耐久性和适用性出现问题鉴定

9、楼板有安全隐患的建筑检测鉴定

10、建筑结构振动检测与监测

11、新建或在建工程结构质量检测

12、长期停工后重新开工的工程质量检测

13、无正规建设手续的房屋（包括临建）的安全鉴定

14、房屋建筑装修工程质量检测鉴定 

一、幼儿园房屋安全检测鉴定报告——技术规范调整情况 

 自2008 年起，国家陆续对相关标准、规范等进行了调整，大幅提高了中小学校舍抗震设防要求，一

 些省市也出台了相关的地方性技术规程，用以指导本地区的中小学校舍抗震鉴定、加固等工作。

1) 设防分类标准《建筑工程抗震设防分类标准》GB50223—2008 将中小学校舍抗震设防类别由原规范的标准设防类( 丙类) 提升到不低于重点设防类( 乙类)。对于乙类建筑“应按**本地区抗震设防烈度一度的要求加强其抗震措施”。

2) 抗震设计规范2008 年版《建筑抗震设计规范》GB50011—2001 对2001 版进行了较大的修订，《建筑抗震设计规范》GB50011—2010 对新建建筑物的抗震设计提出了更严格的要求。

3) 抗震鉴定标准《建筑抗震鉴定标准》GB50023—2009 对原标准进行了较大幅度的修订和调整，引入了后续使用年限为30，40，50 年的A，B，C类建筑的概念，使得建筑抗震鉴定工作更科学合理。

4) 地方性标准2009 年10 月1 日起实施的《北京地区中小学校舍抗震鉴定与加固技术细则》是指导北京地区中小学校舍抗震鉴定与加固的行政规范性文件，比现行抗震鉴定标准要求略为严格。

二、幼儿园房屋安全检测鉴定报告项目实例展示： 

1．1 建筑结构概况

 本教学楼为5层砖混结构，建筑面积3 382 m ，层高为3．500 nl，檐口标高17．500 m，预制楼(屋)面板，墙体材料为240厚粘土实心砖，基础采用钢筋混凝土墙下条形基础，主要用途为教室及办公室。根据现场实测，教学楼现有砂浆强度等级为M3．2一M4．2，砖强度等级为MU10，混凝土强度等级为C25。房屋抗震设防类别为乙类，抗震设防烈度为7度(0．1g)**组。各种荷载取值如下：

 活荷载：教室以及办公室取2．0 kN／m2，卫生间取2．0 kN／m2，走廊、楼梯间过道取3．5 kN／m2，非上人屋面取0．5 kN／m ；恒荷载：预制楼面取4．5 kN／m ，预制屋面取5．5 kN／m ；墙体荷载：原有240厚粘土砖墙体，考虑双面20 rnln厚抹灰的重量，荷载取值为5．4 kN／m ；风荷载：基本风压取0．55 kPa，地面粗糙程度为c类；梁柱荷载：梁柱构件自重容重近似取26 kN／m 。

1．2 抗震鉴定结果

 根据GB 50023-2009建筑抗震鉴定标准(以下简称为《鉴定标准》)的要求，后续使用年限30年(A类建筑)，对教学楼的结构构造进行评估，以下几项构造不满足要求：

1)由于此教学楼的横墙间距大多为8．1 m，横向抗震墙较少，同时本建筑为乙类建筑，根据《鉴定标准》*5．2．1条，房屋的大高度不应**过16 m，大层数不应**过5层，此项不满足规范要求；2)教学楼的高宽比为2．6，**过《鉴定标准》不宜大于2．2的要求；3)部分大梁底部为扶壁砖柱支撑，不满足要求；4)楼(屋)盖

 为预制板，不满足《鉴定标准》规定的“宜采用现浇或装配整体式楼、屋盖”；5)绝大多数应该设置构造柱的部位未设置构造柱，所有构造柱的拉结钢筋以及马牙槎的设置不满足要求；6)房屋的易倒塌部位不满足《鉴定标准》规定的小值。根据中国建筑科学研究院PKPM系列软件JDJO模块以及现场检测数据，对房屋结构建模计算分析，验算结构在地震力作用下的承载能力。建模时，适当考虑了原结构中施工缺陷、钢筋锈蚀等不利因素的影响，结果如下：

1)地基及基础：上部结构整体变形不大，无明显沉降开裂，可评定地基基础无明显静载缺陷。

2)承重墙：教学楼1层～4层部分墙体抗震承载力不足，抗力与荷载效应比在0．65—1．00之间；同时1层一4层部分墙体受压承载力不足，抗力与荷载效应比在0．59～0．98之间。

3)主梁、楼(屋)面板：经计算，主梁、楼(屋)面板配筋及裂缝、挠度基本满足现行规范要求。 

三、幼儿园房屋安全检测鉴定不满足相关规范的，需要进行加固处理。以此案例为例，加固设计方案如下： 

 根据校舍砌体结构震害分析以及对本教学楼的抗震鉴定结论，提出以下加固设计方案：

1)设置钢丝网水泥砂浆面层：由于原有部分纵、横墙抗震承载能力不满足要求，对不满足的墙体增加钢丝网水泥砂浆面层，设置墙体时应注意均匀布置，防止由于新增面层造成的结构刚度不均。

2)设置钢筋混凝土板墙：教学楼结构主体高度为l7．5 m，大于《鉴定规范》所规定的16 m的高度限值，为高度**限砌体结构。按JGJ 116—2009建筑抗震加固技术规程(以下简称为《加固规程》)5．1．3*1条，对原结构应该采取**一般房屋的承载力且加强墙体约束的有效措施。本工程采用的做法是采用双面钢筋混凝土板墙作为结构抗震墙肢以增加结构抗震能力。钢筋混凝土板墙设置在房屋外墙四角，大房间内外墙交接处，隔开间横墙与外墙交接处，楼梯间四角等位置。同时也对房屋易倒塌部位进行了加强。采用钢丝网水泥砂浆面层和钢筋混凝土板墙加固。

3)设置构造柱：根据鉴定结果，本项目构造柱的设置数量以及构造均不满足要求。根据《加固规程》*5．2．2条，当墙体采用钢筋混凝土板墙加固时，如在墙体交接处增设相互可靠拉结的配筋加强带时，可代替构造柱的作用。在其余应设置构造柱的位置采用混凝土围套法新加构造柱，以增加砌体结构的整体性，降低结构整体垮塌的概率。根据PK．PM系列软件JDJG模块的计算结果，新设构造柱能显着提高墙段

4)外廊悬挑梁端部增设钢筋混凝土柱：本教学楼结构是外廊式，外走廊下悬挑大梁外挑1．8 m，此类单跨建筑横向偏心受力，外廊侧倾覆力矩较大，纵向质心、刚心偏离，地震时扭转较为严重。在汶川地震中，不少类似建筑挑梁下部窗问墙受损严重；部分外廊受竖向地震力作用直接掉落，同时带动和其相连接部位破坏，致使教学楼逃生通道丧失。在加固设计中，悬挑梁外侧加设纵向一排通长的钢筋混凝土柱，并在纵向柱**设置一排拉梁，能使结构横向大梁从单跨变成两跨，同时增加了结构纵向的刚度。将外廊这一安全通道的可靠性大幅提高，教学楼结构的高宽比也得以相应降低。为了保证新增柱子不会因为自身沉降导致对原有结构产生不利影响，柱基础采用纵横向条形基础和原有结构墙下条基连成一体。由于原有悬挑梁受力模式变化，也对其采用加大截面法进行加固，新增混凝土柱与原有悬挑梁及走廊板应可靠连接。

5)设置混凝土叠合层和圈梁：本教学楼以及相当多的砌体结构校舍，楼(屋)盖采用预制板，在施工阶段预制板的优势非常明显，但抗震能力却相对较弱。预制板和砌体纵、横墙、大梁连接节点往往整体性较差，地震时常常因为在墙体的搁置长度不够而被震落；同时其平面内刚度无法达到现浇楼板的刚度，地震时水平力无法较为均匀的分配到墙体，造成墙体的不协调变形。为了增加楼板和墙体的整体性，本项目屋面和部分楼面设计采用了45厚配筋细石混凝土整浇层加固，利用整浇层的穿墙钢筋增加了对内、外墙的拉结，增加了楼(屋)盖的整体性和平面内刚度，同时楼(屋)面板的竖向承载能力也得到了大幅的提高。

6)对楼梯间、出屋面小房的加固：在5·12汶川地震中，楼梯间的破坏现象非常严重。为逃生通道的楼梯间的破坏往往是灾难性的，它会阻止逃生行为，加剧人员的伤害。为了防止地震时楼梯间内梯梁(板)和休息平台组成的K形构件将墙体压溃，本设计对楼梯间内侧四周加设钢丝网水泥砂浆面层进行加固。 

四、幼儿园房屋安全检测鉴定报告——房屋安全检测鉴定的基础知识： 

为什么要对自己的房屋进行安全检查？

 房屋在长期的使用过程中，自然老化、拆改房屋、**重使用、相邻建筑工地施工等因素，会出现损坏，严重的可能倒塌。因此，要定期对房屋进行检查，尤其在暴风雨、雷雨季节。发现问题要及时采取措施，就像人生病后要及时看病、对症下药一样。这样不仅可以延长房屋的使用寿命，更重要的是可以避免房屋安全事故的发生。

 二、什么是房屋结构？

 房屋的结构就是房屋中由基础、柱、梁、墙等构件组成的承重骨架。

 三、住宅房常见的结构形式有那些？

 住宅房屋常见的结构形式有三种:

框架结构——由钢筋混凝土柱、梁、板建成的结构。

 混合结构——由砖墙（柱）、和混凝土楼板建成的结构。

 砖木结构——由砖墙（柱）、木桁或木屋架见长的结构。

 四、哪一类结构*出现安全事故？

 *出现安全事故的为混合结构、砖木结构房屋。据不完全统计，历年来我过发生倒塌事故的房屋中，混合结构、砖木结构房屋占81%、钢筋混凝土结构房屋占8%、钢结构房屋占11%。